Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad (Interdisciplinar: Convivencia, Vida Saludable)
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Vida saludable

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación: Se recibe a los alumnos con música suave y se saluda a cada uno de manera respetuosa, asegurando que todos se sientan incluidos.


• Dinámica de integración “El espejo de las emociones”:
  Los alumnos hacen una rueda. La maestra muestra tarjetas con caras que expresan emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa). Cada alumno imita la expresión y dice una situación en la que ha sentido esa emoción.


• Propósito de la clase:
  Se explica que hoy aprenderán a identificar cómo se sienten ellos y sus compañeros, y cómo esto influye en que la convivencia sea más sana y feliz.

Desarrollo (25 minutos)

• Cuento interactivo:
  Se narra “El arcoíris de los sentimientos”, donde un personaje vive distintas emociones en la escuela.
  Pausas para que los niños identifiquen lo que siente el personaje y ellos mismos: “¿Quién ha sentido esto? ¿Cómo se siente tu cuerpo cuando estás así? ¿Qué podemos hacer si vemos que alguien está triste o enojado?”


• Diálogo guiado:
  En pequeños grupos, los estudiantes comparten una vez que se sintieron alguna de las emociones del