Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Maritza De
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2


Nivel educativo: Preescolar 2° (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Comunicación oral en la comunidad



Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños escuchen con atención a sus pares y aprendan a esperar su turno para hablar, favoreciendo un ambiente de convivencia, igualdad de género y pensamiento crítico a través de la expresión oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.



CONTENIDO:
Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.



PROYECTO COMUNITARIO:
Reconozcamos nuestras voces en la comunidad del aula



ENFOQUE INTERDISCIPLINAR:
Durante la sesión se abordarán prácticas de convivencia y formas de resolver pacíficamente los desacuerdos, integrando la igualdad de género al promover la participación equitativa de todas y todos.



SECUENCIA DIDÁCTICA


APERTURA (10 min)



  1. Saludo comunitario:



    • La docente da la bienvenida y saluda a cada estudiante por su nombre, invitando a repetir el saludo colectivamente.

    • Se les pregunta: ¿Cómo se sienten hoy? Las y los niños podrán decir una palabra o hacer un gesto para expresar su estado de ánimo.



  2. Presentación del propósito:



    • Se explica de manera sencilla:
      “Hoy vamos a conversar y escuchar con mucha atención lo que nos quieren decir nuestras amigas y amigos. Todos tenemos cosas importantes que compartir. Para convivir mejor, vamos a aprender a esperar nuestro turno y a escuchar con respeto”.





DESARROLLO (25 min)