Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Asignatura: Español (con enfoque interdisciplinar: Lectoescritura y Pensamiento Crítico)
Modalidad: Proyecto Comunitario
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1 de 2 sesiones

CONTENIDO CENTRAL
Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)
Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN 1
Introducir a los alumnos en la organización de narraciones sobre eventos escolares relevantes, fomentando la apropiación de la cultura escolar a partir de la lectura, la escritura y la reflexión crítica sobre su entorno.

METODOLOGÍA: Proyecto Comunitario
La sesión estará centrada en la identificación y selección, como grupo, de un evento escolar relevante para narrar, considerando las vivencias y la diversidad cultural del grupo. Se modelará el proceso de narración, y se motivará a los alumnos a compartir sus experiencias empleando la lectura y la escritura como medios para reconstruir y compartir la memoria escolar.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y vincular la experiencia personal al contenido.

• Saludo y breve plática sobre eventos recientes en la escuela (ej.: festival, asamblea, visita de padres, celebración cultural).


• Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Recuerdan algún evento especial que haya sucedido este año en la escuela?
  
  
  • ¿Cómo se sintieron? ¿Qué actividad