Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Química, 3º de Secundaria
Contenido: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura; importancia en diferentes ámbitos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Comprensión lectora, Inclusión, Pensamiento crítico

OBJETIVO (PDA):
Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

• Bienvenida e introducción:
  El docente da la bienvenida y presenta brevemente el tema de la sesión, destacando que hoy descubrirán cómo los compuestos químicos forman parte fundamental de nuestra vida cotidiana y de nuestro cuerpo.

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  Se proyecta una imagen con diferentes objetos cotidianos (por ejemplo: sal, agua, azúcar, medicamentos) y se pregunta a los estudiantes:

  
  
  
  
  • ¿Qué tienen en común estos objetos?
  
  
  • ¿De qué creen que están formados?
  
  
  
  



• Inclusión:
  Uso de imágenes y lenguaje sencillo; se asegura que todos los estudiantes participen, permitiendo diferentes formas de expresión (oral, escrita o por señas).

  
  

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

• Lectura guiada con enfoque de comprensión lectora:
  El grupo lee en voz alta (por turnos voluntarios o designados) un breve texto adaptado sobre compuestos iónicos y moleculares, sus estructuras, propiedades y ejemplos.
  
  
  • Durante la lectura, el docente hace pausas para preguntar:
    
    
    • ¿Qué significa…?
    
    
    • ¿Por qué creen que…?
    
    
    • ¿Qué ejemplos conocen?
    
    
    
    
  
  
  • Se promueve parafrasear fragmentos difíciles y ha