La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un texto que muestre la diversidad cultural en México.


• Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para investigar.


• Proporcionar recursos y herramientas para la investigación, como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en un documento escrito.

Sesión 3: Análisis de la información y elaboración de conclusiones (45 minutos)

• Cada grupo presentará la información recopilada y realizará un análisis de la misma.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultu