Comunicación a distancia con familiares u otras personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2

Proyecto comunitario: “¡Hola, desde mi escuela!”
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo del aprendizaje (PDA):
Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Enfoque Metodológico:

• Proyecto comunitario: Comunicación significativa con familiares o personas que viven lejos.


• Interdisciplinariedad: Atención a la lectoescritura mediante actividades de oralidad, lectura y escritura significativa.


• Inclusión: Estrategias diferenciadas para alumnos con distintas capacidades de lectoescritura y diversos contextos culturales y lingüísticos.


• Interculturalidad crítica: Reflexión sobre las lenguas y formas de comunicación en la comunidad y el país.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e introducción al proyecto: La maestra saluda a todos y presenta la idea de enviar un mensaje o carta a alguien que vive en otro lugar: familiar, amigo o persona significativa.


• Conversación guiada: Se pregunta a los alumnos:
  
  
  • ¿Conocen a alguien que vive lejos? ¿Cómo se comunican o comunican sus familias con esas personas?
  
  
  • ¿Por qué es importante comunicarnos aunque estemos lejos?
  
  
  
  


• Atención a la interculturalidad: Se invita a compartir si en su comunidad o familia existen maneras distintas de comunicarse (por ejemplo, en lengua indígena, con dibujos, por teléfono, etc.).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura breve en voz alta: La docente lee un breve texto