Sesión 1 de 5**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 5

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Tema enfocado: Consumo de agua en casa
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Enfoque: Aprendizaje por indagación – Pensamiento crítico – Vida saludable

Aprendizajes esperados (PDA):

El alumno indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Propósito de la sesión:

Que las y los alumnos comiencen a observar y reflexionar de manera crítica sobre el uso del agua en su hogar, reconociendo actividades donde más o menos se utiliza y comprendiendo la importancia de cuidar este recurso para una vida saludable y el medio ambiente.

Secuencia didáctica

1. Actividad de inicio (10 minutos):

Propósito: Motivar la curiosidad y conectar con sus experiencias cotidianas.

Dinámica

• Saludo cordial y breve charla sobre la importancia del agua en la vida diaria.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Para qué usamos el agua en casa?
  
  
  • ¿Creen que usamos mucha o poca agua? ¿Por qué?
  
  
  • ¿Alguna vez les ha faltado agua? ¿Cómo se sintieron?
  
  
  
  


• Se registra en el pizarrón una lluvia de ideas sobre las actividades donde usamos agua (beber, bañarse, lavar trastes, lavar ropa, limpiar, regar plantas, etc.).

Enfoque crítico y saludable: Se orienta la reflexión a la importancia del agua para la salud y el bienestar, así como su relación con el cu