Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 DE 1
Asignatura: Conocimiento del Medio
Grado: 1º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión integrada
Contenido central: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural. Acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos identifiquen actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registren y clasifiquen como positivas o negativas.

Enfoques transversales:

• Aprendizaje por indagación


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interculturalidad crítica


• Atención al problema: Cuidado del ambiente

Estructura de la Sesión

1. Inicio (10 minutos) — Activación de saberes previos y motivación interdisciplinar

• Saludo y bienvenida.


• Presentación del tema: “Nuestro impacto en la naturaleza y cómo podemos cuidarla”.


• Dinámica oral: Pregunta generadora para indagar (“¿Cómo creen que ayudamos o dañamos a la naturaleza con lo que hacemos en casa, la escuela o la comunidad?”).


• Lectura breve y atractiva de un cuento tradicional indígena mexicano (por ejemplo, un fragmento de la leyenda del Maíz y cómo se cuida la tierra), promoviendo la apropiación de la cultura y la oralidad.


• Plática guiada: Relacionar el cuento con situaciones familiares y comunitarias.

2. Desarrollo (25 minutos) — Indagación guiada y construcción de saberes

• Observación activa: Presentación de imágenes diversas de actividades humanas (tirar basura, plantar un