La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan parte de un grupo.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por "comunidad" y cómo se relaciona con la escuela.


• Exposición de imágenes o videos que muestren diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y escriban algunas problemáticas sociales y ambientales de su comunidad.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y reflexionar sobre las problemáticas de la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar posibles soluciones a una problemática identificada.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: recordar lo aprendido sobre las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


• Presentación del problema a tratar en esta sesión: problemas para reconocer que como seres humanos nos equivocamos.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los errores como parte del aprendizaje.


• Realización