La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Historia de México 2º de Secundaria
Sesión 1 de 4: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema transversal: Comprensión lectora
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la indagación.

1. Bienvenida y contexto:
   Saluda al grupo y genera un ambiente de respeto, invitando a la participación de todas y todos, incluyendo a aquellos con necesidades educativas especiales; asegúrate de que el lenguaje sea claro y adecuado para todos los niveles de comprensión.

   
   



2. Pregunta detonadora (Presentación del problema):
   "Imaginen que son habitantes de una gran ciudad en Mesoamérica, hace más de 500 años. Su ciudad está rodeada de otros señoríos poderosos, algunos aliados y otros enemigos. ¿Qué harían para proteger su ciudad y prosperar?"
   Escribe las primeras ideas en el pizarrón, promoviendo la reflexión colectiva.

   
   



3. Aclaración de conceptos:
   Explica brevemente los términos señorío, alianza, tensión política y metrópolis, asegurando la comprensión de todos y brindando ejemplos sencillos. Incorpora imágenes visuales y apoyos alternativos si es necesario para estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje.

   
   

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Analizar, leer, debatir y construir hipótes