"Aprendemos a preparar una merienda saludable juntos")**

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Problema interdisciplinar: Alimentación saludable
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA): Explica a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Secuencia didáctica (Sesión 1: "Aprendemos a preparar una merienda saludable juntos")

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

• La maestra y el grupo se sientan en círculo para propiciar un ambiente participativo y horizontal.


• Se presenta el tema con preguntas disparadoras para todos los estudiantes, apoyando especialmente a quien tenga barreras lingüísticas o de participación:
  
  
  • ¿Qué es una merienda saludable?
  
  
  • ¿Quién sabe preparar algún alimento sencillo en casa?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante alimentarnos bien?
  
  
  
  


• Se muestra una breve lámina o cartel con imágenes de diferentes meriendas (sándwich, fruta picada, yogur con cereal, etc.) y se invita a los niños y niñas a compartir cuál prefieren y si la han preparado antes.


• Enfatizar que en esta actividad todas y todos pueden participar sin importar si han cocinado antes, y que todos sus aportes son valiosos.

2. Desarrollo (25 minutos)

Formando equipos y lectura de instrucciones

• Se forman equipos mixtos, procurando equidad de género e inclusión (si hay alumnos con discapacidad visual, auditiva o intel