Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Incorporar el problema del desconocimiento de los animales, sus derechos y necesidades como seres vivos dignos de respeto y atención.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una imagen de un animal desconocido y preguntarles si saben qué animal es.


• Generar una conversación en grupo sobre los animales que conocen y cuáles son sus necesidades básicas.


• Mostrar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que identifiquen sus características y necesidades.


• Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen a su animal favorito y escriban algunas características y necesidades del mismo.

Sesión 2: Conociendo los derechos de los animales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la idea de que los animales también tienen derechos y merecen respeto y cuidado.


• Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se vea a animales maltratados y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al ver esas imágenes.


• Explicar los derechos básicos de los animales y discutir en grupo cómo podríamos garantizar que se respeten esos derechos.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que se respeten los derechos de los animales.

Sesión 3: Conociendo la diversidad de animales (45 minutos)

• Realizar una visita al zoológico o a un centro de rescate de anima