El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Entorno saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Breve actividad de brainstorming para identificar problemas relacionados con el entorno saludable.


• Explicación de la metodología de trabajo en proyecto comunitario.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre soluciones implementadas en comunidades angloparlantes para problemas relacionados con el entorno saludable.


• Uso de recursos en inglés para buscar información relevante.


• Registro de los hallazgos y organización de la información recopilada.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo de manera oral.


• Práctica de expresión oral en inglés para informar sobre las soluciones encontradas.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los compañeros y el profesor.

Sesión 4:

• Reforzamiento de la expresión escrita en inglés.


• Redacción de un informe escrito sobre los hallazgos de la investigación.


• Revisión y corrección de los informes en grupos o en parejas.

Sesión 5:

• Presentación y entrega de los informes escritos.


• Evaluación en grupos