Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Lectura compartida en voz alta
Enfoques: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Comprensión lectora
Secuencia didáctica: 1ª sesión de 2

Objetivo de aprendizaje (PDA)

Los alumnos siguen la lectura en voz alta que realiza la maestra (o personas alfabetizadas de la comunidad) de diversos textos (cuentos, poemas, recados, etc.), favoreciendo la comprensión lectora y la apropiación cultural a través de las artes.

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y sensibilización estética

• Recibe al grupo y organiza a los alumnos en semicírculo para fomentar el sentido de comunidad.


• Presenta el proyecto comunitario: Durante estas sesiones trabajarán en la lectura en voz alta de textos importantes para la comunidad (cuentos tradicionales, cartas, recados o anuncios representativos).


• Motiva con una breve conversación:
  ¿Recuerdan algún cuento, canción o recado que les hayan leído en casa? ¿Cómo se sintieron al escucharlo?


• Realiza una dinámica rápida de exploración sensorial: Cierra los ojos e imagina los colores, sonidos o sentimientos que provoca escuchar una historia.


• Explica que cada texto es una puerta a otras culturas y formas de expresarnos, y que hoy todos serán exploradores de cuentos.

2. Desarrollo (25 minutos)

Lectura compartida en voz alta y diálogo cultural-estético

a) Elección de texto (5 minutos)

• Presenta brevemente 3 opciones de textos (un cuento t