Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Maestra Marjorie
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2


Grado: 4º de Primaria
Rango de edad: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Contenido: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Problema interdisciplinar: Convivencia
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)



Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.



SECUENCIA DE LA SESIÓN


1. Inicio (10 minutos)



  • Ambientación e inclusión:

    • El docente recibe a los alumnos y realiza una breve dinámica de bienvenida: "La cadena de salud", donde cada estudiante comparte su nombre y una acción que realiza para convivir saludablemente (por ejemplo, "Me llamo Ana y saludo con una sonrisa").

    • Breve charla sobre la importancia de convivir en armonía y de cuidar de nuestra salud física y emocional al interactuar con otros.

    • Se forman equipos diversos (mixtos de capacidades, intereses y género) para asegurar la inclusión.




2. Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración: El reto de la convivencia



    • El docente expone un escenario cotidiano:
      “En el recreo, dos equipos quieren usar el mismo espacio para jugar diferentes juegos. ¿Cómo podrían resolverlo sin pelear?”

    • Los equipos dialogan y proponen ideas. Luego, se comparten en plenaria y se escriben en un rotafolio.



  • Juego cooperativo con desafío estratégico:



    • Se les presenta el juego “El Puente Imaginario”.

      • Reglas: Cada equipo debe cruzar de un lado