Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de Clase: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino"
Grado: Secundaria 1° (12-15 años)
Asignatura: Biología
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinario (atención al rezago educativo)
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos e inclusión

• El profesor saluda y da la bienvenida a los estudiantes, asegurando que todos estén cómodos y tengan materiales adaptados a sus necesidades (lectura fácil, recursos visuales, materiales impresos en letra grande, etc.).


• Se presenta una breve dinámica de grupo: "Rompecabezas Humano". En equipos de 4-5, cada grupo recibe una tarjeta con el nombre de un sistema corporal y deben armar una figura que represente el cuerpo humano, colocando la tarjeta donde creen que “controla” ese sistema.


• Se realiza una lluvia de ideas guiada:
  “¿Cómo sabe tu cuerpo cuándo correr, dormir o sentir miedo?”
  El docente recopila ideas en el pizarrón, animando a que todos participen, respetando los distintos ritmos de expresión y comprensión.


• Se menciona el problema del rezago educativo:
  “A veces, algunos compañeros han tenido menos oportunidad de aprender sobre estos temas. Hoy vamos a asegurarnos de que todos comprendamos y nos ayudemos, para que nadie se quede atrás”.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

**Aprendizaje por indagación, inter