Factores que inciden en los procesos técnicos.
Ramon Solis
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
ASIGNATURA: Tecnología
GRADO: 3º Secundaria (12-15 años)
CONTENIDO: Factores que inciden en los procesos técnicos
ENFOQUE: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico y Vida Saludable
PROBLEMÁTICA INTERDISCIPLINAR: Cuidado del ambiente
DURACIÓN: 50 minutos
OBJETIVO (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Ambiente y motivación
- Bienvenida: Saludo cálido, breve dinámica para romper el hielo (por ejemplo, una pregunta disparadora: “¿Has notado algún problema ambiental cerca de tu escuela o comunidad?”).
- Propósito de la sesión: Se explica que aprenderán cómo los factores sociales, económicos y ambientales influyen en los procesos técnicos, con enfoque especial en el cuidado del ambiente.
- Conexión con la vida cotidiana: Se presenta una imagen o noticia reciente sobre contaminación, mal manejo de residuos o uso inadecuado de recursos en la comunidad. Se invita a reflexionar: ¿Quiénes intervienen en ese problema? ¿Cómo nos afecta la falta de equidad y sustentabilidad?
- Presentación del método: Se explica brevemente en qué consiste el Aprendizaje Servicio: se aprende mientras se hace un servicio útil para la comunidad.
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
Exploración, análisis e integración interdisciplinar
- Lluvia de ideas (7 min)
- Se forman equipos pequeños. Cada equipo responde:
a) ¿Qué factores creen que influyen para que en la comunidad existan problemas ambientales?
b) ¿Qué procesos técnicos se re
- Se forman equipos pequeños. Cada equipo responde: