Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase "Estudio de los números"

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, luego hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que durante las próximas sesiones estudiaremos los números y cómo representar las cantidades.


• Actividad de exploración: Mostrar a los estudiantes diferentes colecciones de objetos (bloques, crayones, etc.) y pedirles que cuenten la cantidad de elementos de cada colección.


• Registro en el cuaderno: Los estudiantes registrarán en su cuaderno la cantidad de elementos de cada colección.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes diferentes imágenes con colecciones de objetos y pedirles que cuenten la cantidad de elementos de cada imagen.


• Discusión en grupo: Comentar en grupo las respuestas de los estudiantes y discutir cómo se pueden representar las cantidades de manera visual.

Sesión 3:

• Actividad de representación: Entregar a los estudiantes tarjetas con números y pedirles que asocien cada tarjeta con la cantidad correspondiente.


• Juego de asociación: Realizar un juego de asociación en el que los estudiantes coloquen la tarjeta con el número correcto junto a la imagen que representa esa cantidad.

Sesión 4:

• Actividad de ordenamiento: Proporcionar a los estudiantes una serie de tarjetas con números del 1 al 10 y pedirles que las ordenen de manera ascendente.


• Juego de ordenamiento: Realizar un juego en el