Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Identificar y expresar su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa el respeto y por qué es importante.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos desconocen la importancia del respeto y sus límites corporales".


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y análisis del problema: Cada equipo deberá investigar sobre los límites corporales y cómo prevenir situaciones de acoso y abuso sexual.


• Elaboración de conclusiones y puesta en común de los equipos.


• Tarea para la próxima sesión: Realizar una lista de situaciones de riesgo en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: Puesta en común de las situaciones de riesgo identificadas por los equipos.


• Análisis de las situaciones de riesgo: Discusión en grupo sobre cómo prevenir y denunciar estas situaciones.


• Actividad: Juego de role