Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edades: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Tema transversal interdisciplinar: Acoso escolar o bullying
Enfoque: Interculturalidad crítica y Equidad de género
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje, PDA):
Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

I. Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y sensibilización (Interculturalidad e igualdad de género):

• Dinámica breve: "Círculo de confianza": En círculo, cada alumno comparte (si lo desea) una situación donde haya sentido un conflicto en la escuela o la familia, respetando la diversidad de realidades y promoviendo la escucha activa y el respeto entre todos y todas.


• Preguntas guía:
  
  
  • ¿Han visto o vivido alguna vez una situación de acoso o bullying?
  
  
  • ¿Cómo creen que se siente una persona que está en esa posición?
  
  
  • ¿Creen que los conflictos afectan de igual manera a niñas y niños? ¿Por qué?
  
  
  
  

Enfoque intercultural: Motivar a que se expresen diferentes perspectivas culturales sobre la resolución de conflictos y experiencias familiares diversas.

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipos (Aprendizaje Servicio y enfoque interdisciplinar):

• Formación de equipos mixtos (igualdad de género): Se forman equipos equilibrados por género para asegurar que todas las voces sean escu