Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4

Proyecto Comunitario:
“Historias que nos unen”

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)

Que las y los estudiantes recrean y comparten una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.

Propósito de la sesión 1

Presentar el proyecto e identificar con los estudiantes eventos relevantes en sus vidas familiares, escolares y comunitarias, reconociendo la diversidad cultural y fomentando la comprensión lectora a partir de la escucha y la expresión oral.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar e introducir el proyecto.

• Saludo cordial, afirmando la importancia de la diversidad en la comunidad.


• El docente comparte una viñeta sencilla sobre un evento propio (ejemplo: “El día que sembramos un árbol en mi familia”). Muestra cómo se puede ilustrar con dibujos y añadir pequeñas frases.


• Pregunta reflexiva:
  
  
  • ¿Alguien recuerda un momento especial en su familia, escuela o comunidad?
  
  
  • ¿Por qué ese momento es importante?
  
  
  
  


• Resalta que todos los recuerdos y tradiciones, vengan de donde vengan, son valiosos.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Identificar y organizar ideas sobre eventos personales, apoyando la comprensión lectora y la inclusión.

• Conversatorio grupal:
  Los estudiant