La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Área: Formación Cívica y Ética / Artes / Entorno Social y Natural
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: La comunidad, mi escuela y yo
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento crítico / Artes y experiencias estéticas / Interdisciplinariedad / Valores
Propósito didáctico (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de motivación:
  Los alumnos se sientan en círculo. La docente muestra una caja decorada como “la caja de los tesoros de la comunidad” y pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué objetos pondrían aquí para representar su comunidad?
  
  
  • ¿Qué lugares conocen cerca de la escuela?
  
  
  
  

  Se invita a los niños a expresar recuerdos, emociones y lo que más les gusta de su comunidad. Se busca que verbalicen sentimientos de pertenencia y amor al entorno, activando su pensamiento crítico a partir de preguntas como:

  
  
  
  
  • ¿Por qué es importante cuidar este lugar donde vivimos?
  
  
  • ¿Conoces algún problema que exista en tu colonia o cerca de tu escuela?
  
  
  
  



• Vinculación con valores:
  La maestra señala cómo el respeto, la responsabilidad y la solidaridad son importantes para vivir en comunidad.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración artística y pensamiento crítico:
  Cada estudiante dibuja en media cartulina un lugar que considere importante de su comunidad (un parque, un mercado, la escuela, su casa, etc.).
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