Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia temática: Alimentación saludable
Sesión: 1 de 2
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinario
Metodología: Aprendizaje por indagación

Propósito de aprendizaje (PDA)

Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.

Contenidos

• Características de la dieta correcta


• Costumbres alimenticias de la comunidad


• Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados


• Acciones para mejorar la alimentación

Problema interdisciplinar a atender

¿Por qué no siempre comemos de manera saludable en nuestra comunidad y qué podemos hacer para mejorar nuestros hábitos alimenticios?

Estructura de la sesión

1. Activación de saberes previos (7 minutos)

• Pregunta detonadora: ¿Qué comiste ayer desde la mañana hasta la noche?


• Solicita que, de manera individual, cada alumno haga una lista en su cuaderno con los alimentos y bebidas que consumió el día anterior.


• De manera voluntaria, algunos alumnos comparten sus listas.


• El docente pregunta: ¿Creen que todo lo que comimos es bueno para nuestro cuerpo? ¿Por qué?


• Fomenta el diálogo crítico, resaltando la diversidad de respuestas.

2. Indagación: Características de una dieta correcta (15 minutos)

• Presenta el reto:
  “Vamos a investigar cómo debería ser una alimentación adecuada para estar sanos.”


• Divide al grupo en equipos pequeños (3-4 integrantes).


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