Introducción de conceptos básicos sobre ácidos y bases

Plan de clase

Sesión 1: Introducción de conceptos básicos sobre ácidos y bases (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las propiedades de ácidos y bases y cómo diferenciarlos en su entorno.

• Iniciar la sesión con una pregunta guía: ¿Qué sabemos sobre los ácidos y bases y cómo afectan a nuestra vida diaria?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las respuestas a la pregunta guía.


• Presentar el concepto de ácidos y bases utilizando ejemplos cotidianos (como jugo de limón y jabón) y explicar las propiedades de cada uno.


• Introducir el concepto de indicadores como herramientas para identificar ácidos y bases en el entorno.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes indicadores (papel tornasol, repollo morado) para identificar sustancias como ácidos o bases.


• Reflexionar sobre los resultados de la actividad y discutir las implicaciones de los ácidos y bases en la vida cotidiana.

Sesión 2: Reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender las reacciones de neutralización entre ácidos y bases y explorar el modelo de Arrhenius.

• Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de reacción de neutralización y explicar cómo se produce la formación de una sal y agua a partir de un ácido y una base.


• Explicar el modelo de Arrhenius y cómo se relaciona con las reacciones de neutralización.


• Mostrar ejemplos de reacciones de neutralización y su importancia en la vida cotidiana (como la formación de antiácidos para aliviar la acidez estomacal).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen una reacc