Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

luis gomez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Grado: 6° de Primaria


Objetivo (PDA): Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales a través de una breve charla y de la proyección de imágenes relacionadas.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática medioambiental específica para investigar sus causas y consecuencias.

  • Lluvia de ideas: Cada grupo comparte con el resto de la clase la información que ha encontrado sobre su problemática.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre las problemáticas: Realizar una discusión en grupo sobre las problemáticas medioambientales presentadas en la sesión anterior, destacando las causas y consecuencias de cada una.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre acciones que se están llevando a cabo para combatir estas problemáticas en la comunidad, México y el mundo.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá las acciones que ha encontrado y se generará una lista conjunta de acciones sustentables.


Sesión 3:



  • Estilos de vida sustentables: Introducción al concepto de estilos de vida sustentables y su importancia para la conservación del medio ambiente.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un análisis de su propio estilo de vida y p