Funciones.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Contenido: Funciones
Duración: 50 minutos
Grupo de edad: 12 a 15 años
Objetivo de aprendizaje (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques clave: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (habilidades matemáticas)

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y motivar a la indagación.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: Saludo y breve dinámica de integración para asegurar que todos los alumnos se sientan parte del grupo (por ejemplo, pregunta rápida: ¿En qué situaciones cotidianas creen que dos cosas cambian al mismo tiempo?).


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Mediante una situación diaria (por ejemplo: "El costo de un viaje en taxi depende del número de kilómetros recorridos"), se les cuestiona:
  ¿Cómo podríamos representar esta relación para que una persona que no sabe leer pueda entender cómo cambia el costo si cambia la distancia?


• Análisis grupal inicial: Los estudiantes comparten ideas espontáneamente. El docente orienta con preguntas abiertas y fomenta la participación de todos, adaptándose según el ritmo de cada alumno (apoyos visuales, oralidad, uso de ejemplos concretos).

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Indagar mediante actividades prácticas y cooperativas.

Secuencia de actividades:

1. Indagación guiada (10 min):
   
   
   • Se presentan tablas simples en papel y/o en pantalla, mostrando pares