Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo PDA: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado.


• Presentar diferentes textos en inglés que contengan expresiones de violencia.


• Realizar una lectura en voz alta de los textos y fomentar la comprensión mediante preguntas de comprensión lectora.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las expresiones de violencia presentes en los textos y las registren en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Retomar las expresiones de violencia identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de análisis de las expresiones de violencia, preguntando a los alumnos cómo se sienten al leer o escuchar esas expresiones y qué consecuencias pueden tener.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de una comunicación no violenta.


• Presentar ejemplos de situaciones conflictivas en las que se pueda utilizar una comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Solicitar a los alumnos que practiquen estas situaciones en parejas, utilizando las expresiones aprendidas.

Sesión 3:

• Continuar con las s