Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute
Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinaridad atendiendo lectoescritura
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos reconozcan diversas formas de expresión poética y lúdica del lenguaje (poemas, canciones, juegos de palabras) y reflexionen cómo pueden expresar ideas, emociones o temas significativos para su comunidad escolar, desarrollando habilidades de lectura, escritura, y pensamiento crítico.

MATERIALES:
• Cartulinas, hojas blancas
• Marcadores, colores, lápices
• Libros de poemas, antologías infantiles
• Reproductor de audio (opcional)
• Tarjetas con palabras o frases

FASES DE LA SESIÓN:

1. ACTIVACIÓN DE SABERES (10 min)

• Da la bienvenida al grupo y explica que trabajarán en un proyecto donde explorarán la poesía, las canciones y los juegos de palabras.


• Pregunta: ¿Han escuchado algún poema o canción que trate sobre su escuela, barrio o sentimientos?


• Escucha breves participaciones y escribe en el pizarrón palabras clave: alegría, amistad, juegos, escuela, familia, sueños, problemas de la comunidad escolar, etc.


• Haz una dinámica rápida de juego de palabras: di una palabra y que los alumnos digan en voz alta palabras que rimen o tengan relación.


• Reflexiona col