SESIÓN 1 DE 6
Leonardo Daniel- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: SESIÓN 1 DE 6
Asignatura: Comunidad (Interdisciplinaria)
Grado: 3° de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1/6
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Eje transversal: Vida saludable, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a atender: Convivencia
Objetivo de aprendizaje (PDA)
Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Propósito de la sesión
Que los alumnos comprendan qué es una comunidad, identifiquen a la escuela como parte de su comunidad y reflexionen sobre la influencia de la convivencia saludable y los acuerdos para vivir mejor.
Sesión 1: “¿Qué es mi comunidad y cómo convivimos en ella?”
1. Inicio (10 minutos)
Activación: Rompehielo
Pida a los alumnos que formen un círculo y respondan la pregunta:
“¿Qué palabras te vienen a la mente cuando piensas en tu comunidad?”
Cada alumno comparte una palabra. El docente registra en un cartelón las respuestas para visualizarlas.Planteamiento del problema
El docente pregunta:
“¿Han tenido algún problema para convivir en la escuela o en su colonia? ¿Cómo lo resolvieron?”
Breve diálogo dirigido para sensibilizar sobre la convivencia.Conexión con vida saludable
El docente invita a reflexionar:
“¿Por qué creen que vivir en comunidad y convivir bien con los demás nos ayuda a estar más sanos y felices?”