Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes (Sesión 1 de 2)
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Modalidad: Aula
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, valoración de la diversidad cultural, convivencia, lectura y escritura

Propósito del aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos narren actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal, a partir de la indagación en su comunidad escolar.

Secuencia didáctica – Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)
Apertura inclusiva y motivacional
• El docente dará la bienvenida al grupo resaltando la importancia de compartir nuestras historias y aprender unos de otros.
• Se leerá en voz alta un breve texto que narre un evento importante de la escuela, elegido por el docente. Este texto puede hacer alusión a un festival escolar, un acto cívico o la visita de algún invitado especial, procurando que refleje la diversidad cultural del grupo o la comunidad.
• Pregunta detonadora:
– ¿Alguien recuerda algún evento importante que haya sucedido en nuestra escuela?
– ¿Por qué creen que es importante compartir estas historias?

2. Desarrollo (25 minutos)
Indagación, diálogo y escritura colaborativa

• Dinámica de Convivencia e Inclusión:
  Los alumnos se organizarán en equipos diversos siguiendo criterios de apoyo (por género, habilidades, culturas de origen, etc.), para asegurar la participación de todas y todos.

  
  



• Exploración de eventos relevantes:
  Cada equipo platicará y hará una lista de eventos importantes vividos en la escuela (por ejem