La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del entorno saludable.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de diagnóstico para conocer el nivel de conocimiento previo de los estudiantes sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Introducir el concepto de diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a la interculturalidad.

Sesión 2:

• Repaso de las expresiones básicas en inglés.


• Presentar diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo a través de imágenes y ejemplos.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes puedan practicar las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales de las lenguas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de aprender diferentes idiomas y conocer diferentes culturas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de investigación en la comunidad sobre las lenguas indígenas presentes y su situación actual.


• Los estudiantes deberán entrevistar a personas de la comunidad