Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo (PDA):
Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Interdisciplinariedad (Valores), Inclusión y Igualdad de Género.

FASE 1. INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos e introducción al problema:
   
   
   • El/la docente presenta, de manera empática y respetuosa, una breve situación-problema:
     “Imagina que un estudiante de tu edad recibe mensajes incómodos y amenazas en redes sociales por parte de una persona de su escuela. No sabe a quién acudir ni cómo protegerse. Además, ese estudiante ha presenciado casos donde chicos y chicas son tratados de manera desigual o incluso han intentado engañar a uno de ellos para llevárselo fuera del país con falsas promesas de trabajo”.
   
   
   • Se pregunta al grupo:
     
     
     • ¿Qué tipos de violencia están presentes en la situación?
     
     
     • ¿Qué valores crees que se ven afectados?
     
     
     • ¿Por qué es importante la igualdad y la inclusión en estos casos?
     
     
     
     
   
   
   • Se realiza lluvia de ideas, procurando la participación de todos/as y cuidando un ambiente de respeto, inclusión y equidad de género.
   
   
   
   

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

2. **Trabajo en equipos: Identificació