Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Campo formativo: Lenguaje y Comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Contenido: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Enfoque: Inclusivo, interdisciplinar (Valores)

Propósito Didáctico (PDA)

Los alumnos reconocerán la importancia de escribir y/o dibujar para recordar tareas, mensajes, acuerdos y materiales escolares, desarrollando la habilidad de registrar información útil para su vida escolar y fomentando valores de responsabilidad y colaboración.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

Ambiente inclusivo:

• Recibo a las y los estudiantes con un saludo cordial y les invito a sentarse en círculo, favoreciendo así la visibilidad y participación de todos.


• Breve diálogo: “¿Alguna vez has olvidado algo importante para la escuela? ¿Qué te ayudaría a recordarlo?”

Actividad de motivación:

• Presento una caja decorada con imágenes escolares. De ella saco dos objetos: una libreta y un dibujo colorido.


• Pregunto: "¿Para qué creen que sirven estos objetos? ¿Cómo nos pueden ayudar a no olvidar lo que tenemos que hacer?"

Interdisciplinariedad con Valores:

• Dialogamos sobre la responsabilidad: “¿Por qué es importante cumplir lo que acordamos? ¿Cómo nos sentimos cuando ayudamos y cumplimos nuestra palabra?”

Desarrollo (25 minutos)

Trabajo colaborativo e inclusivo:

• Formo equipos mixtos, considerando diferentes estilos de aprendizaje y necesidades (hay apoyos visuales e imágenes para quienes lo requieran).


• Explico que ini