Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Gabriel Degollado
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones


Temas: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a convertir fracciones en decimales y viceversa.

  • Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre fracciones y decimales.

  • Discusión en grupo: Comentar las respuestas y aclarar dudas o conceptos erróneos.


Sesión 2 (45 minutos) - Conversión de fracciones a decimales



  • Actividad práctica: Entregar una serie de fracciones y pedir a los alumnos que las conviertan a decimales utilizando diferentes estrategias (división, uso de calculadora, etc.)

  • Trabajo en parejas: Los alumnos resuelven las conversiones y luego comparan sus respuestas.

  • Puesta en común: Discutir las estrategias utilizadas y compartir los resultados obtenidos.


Sesión 3 (45 minutos) - Conversión de decimales a fracciones



  • Actividad práctica: Entregar una serie de números decimales y pedir a los alumnos que los conviertan a fracciones.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos resuelven las conversiones y luego comparan sus respuestas.

  • Puesta en común: Discutir las estrategias utilizadas y compartir los resultados obtenidos.


Sesión 4 (45 minutos) - Aplicación y resolución de problemas



  • Actividad de aplicación: Plantear problemas en los que los alumnos deban convertir fracciones en deci