Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: Secundaria 3º
Materia: Química
Duración: 50 minutos
Contenido: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplina (Disciplina: reflexión y acuerdos de convivencia)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos e introducción motivadora

• Saludo inclusivo y breve dinámica para romper el hielo: los estudiantes comparten una necesidad diaria (comer, curarse, vestirse, etc.) y se escriben en tarjetas que se pegan en el pizarrón.


• Pregunta detonadora: “¿Cómo creen que las personas de diferentes lugares y épocas han resuelto estas necesidades?”


• Breve diálogo: el docente enfatiza que muchas soluciones provienen de saberes de diferentes pueblos y culturas, y que la ciencia y la tecnología actuales son resultado de esos aportes colectivos.


• Presentación del objetivo de la sesión y de la regla de oro para la disciplina: “Respetar las ideas, escuchar con atención y argumentar con respeto”.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Indagación en pequeños grupos (Aprendizaje por indagación)

• Se forman equipos heterogéneos, considerando la inclusión de estudiantes con es