Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Jose Emmanuel Jaimes- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Inclusión y Equidad de género
Problema transversal a atender: Ausentismo escolar
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Que las y los estudiantes indaguen y describan el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde viven y establezcan relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Propósito de la sesión
Que las y los estudiantes inicien la indagación sobre cómo las acciones cotidianas de las personas en su comunidad afectan el medio ambiente y la salud de todos, incluyéndose y considerando a quienes no siempre asisten a clase (por ausentismo) para fortalecer la pertenencia y la inclusión en el aula.
Secuencia Didáctica
1. Actividad de activación (10 minutos) – "¡Detectives del entorno!"
- Dinámica de bienvenida: Saludo y breve explicación del objetivo con lenguaje sencillo y cercano.
- Rompehielo inclusivo: Se forman equipos diversos (mezclando niñas y niños, considerando ritmos de aprendizaje y estilos) y se comparten anécdotas sobre el entorno: ¿Qué hay cerca de mi casa? ¿Hay basura? ¿Se talan árboles? ¿Hay humo? ¿Hay ausencias frecuentes en clase por enfermedad?
- Registro visual: En un pizarrón o rotafolio, la docente escribe todas las respuestas, asegurando que todas las voces sean escuchadas, y resaltando la importancia de la participación de quienes suelen estar ausentes.