Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
ana cristina cordova- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Registro y/o resumen de información consultada
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Los alumnos no identifican las vocales.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Identificar las diferentes fuentes de información.
Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las diferentes fuentes de información que existen (libros, internet, entrevistas, documentales, etc.). Promover la participación activa de los alumnos y anotar sus respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes se dividan en grupos y cada uno investigue sobre un tema de su interés, utilizando diferentes fuentes de información. Cada grupo deberá registrar la información encontrada en un formato de su elección (escritura, esquema, dibujo, fotografía o video).
Cierre (5 minutos): Compartir en plenaria los resultados de la actividad realizada por cada grupo y destacar la importancia de registrar la información consultada.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de lectura y escritura.
- Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de reconocimiento de las vocales, utilizando tarj