Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar (Convivencia)
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

1. Propósito de la sesión:
Que las niñas y los niños, a través de actividades lúdicas y colaborativas, exploren la narración oral y escrita de historias, utilizando diferentes lenguajes expresivos. Además, atenderán la importancia de la convivencia y el respeto a las ideas de los compañeros.

2. Secuencia didáctica

A. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Recibe al grupo en círculo y propón una breve plática:
  "Hoy vamos a crear historias juntos. ¿Por qué nos gusta escuchar historias? ¿Cómo nos sentimos cuando compartimos algo bonito con nuestros amigos?"


• Generación de expectativas:
  Pregunta abierta:
  "¿Alguna vez han contado una historia inventada? ¿Qué pasa si mezclamos palabras, imágenes y movimientos para contarla?"
  Esto promueve el pensamiento crítico al hacer que reflexionen sobre los diferentes lenguajes y la convivencia al compartir el turno de opinar.

B. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración multisensorial del lenguaje:
  
  
  1. Propuesta de materiales:
     Presenta imágenes de personajes (animales, niñas, niños), objetos y lugares en tarjetas visuales.
     Invita a los niños a elegir en colectivo tres tarjetas: una de personaje, una de objeto y una de lugar.
  
  
  2. **Constru