Sesión 1/2**
Kenya Montero- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Sesión 1/2
Asignatura: Matemáticas
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Estudio de los números decimales hasta diezmilésimos
Objetivo (PDA):
Que las y los estudiantes lean, escriban y ordenen números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y con letra, interpretando su uso en distintos contextos.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Problema interdisciplinar: Desarrollo de habilidades matemáticas
I. Inicio (10 min)
Propósito: Activar conocimientos previos y motivar el interés con un contexto real.
Estrategias:
- Presenta a los estudiantes la siguiente situación:
"En la cocina de un hospital, los chefs deben medir con gran precisión ingredientes para cada paciente. Si se equivocan al leer o escribir una cantidad, pueden afectar la salud de alguien. ¿Por qué creen que es importante leer y escribir bien los números decimales?" - Pregunta abierta para el grupo:
¿En qué otros lugares creen que es importante usar números decimales con precisión? - Permite que los estudiantes compartan sus ideas. Anota en el pizarrón ejemplos dados por ellos: precios, mediciones de laboratorio, deportes, etc.
- Introduce brevemente el propósito de la clase, enfatizando la importancia del tema para la vida diaria y diferentes disciplinas.
Inclusión:
Asegúrate de que todos y todas participen, utilizando apoyos visuales y permitiendo el uso de recursos alternativos (pizarrón, tabletas, dibujos), adaptando la pregunta si es necesario según las necesidades del grupo.
II. Desarrollo (25 min)
Propósito: