Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplina: Atención al problema de la convivencia

Sesión 1 de 1: Escribiendo Juntos para Mejorar la Convivencia en Nuestra Escuela

Propósito General (PDA):
Que las y los estudiantes produzcan de manera colectiva un texto, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto, con enfoque en el fortalecimiento de la convivencia escolar.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Motivación y apertura desde la cultura y la comunidad:
La maestra/o comparte una breve lectura de un cuento corto o anécdota tradicional relacionada con la convivencia (por ejemplo, una leyenda local sobre la importancia de respetar y ayudar a los demás). Se fomenta la conversación sobre la diversidad cultural y el valor del respeto en diferentes comunidades.
Preguntas para el pensamiento crítico:

• ¿Por qué creen que es importante convivir bien con los demás?


• ¿Qué hacen en sus casas o comunidades para mejorar la convivencia?

Presentación del proyecto:
La maestra/o explica que harán un texto colectivo para proponer ideas que mejoren la convivencia en la escuela, pensando en toda la comunidad escolar.

2. Desarrollo (25 minutos)

a) Reflexión colaborativa (10 min):
En asamblea, niñas y niños comentan:

• ¿Qué situaciones de mala convivencia han visto o vivido en la escuela?


• ¿Qué valores co