Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Plan de clase

Planeación Didáctica
Sesión 1 de 2: “Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura”

Nivel: Primaria 5º (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enlace interdisciplinar: Fomento y reflexión sobre el trabajo en equipo
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica

1. Actividad de inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar a los alumnos con un problema real y activar conocimientos previos sobre servicios públicos e infraestructura en su comunidad.

Dinámica:
El docente inicia la clase mostrando imágenes de diversos servicios públicos (hospitales, parques, bibliotecas, líneas telefónicas, policía, juzgados, etc.) y pregunta:

• “¿Alguna vez has pensado qué pasaría si no existieran estos servicios en nuestra comunidad?”


• Se invita a los alumnos a formar equipos heterogéneos de 4 integrantes, enfatizando la importancia de la colaboración y el respeto a las ideas de todos.

**Lectura