Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria, 3º
Edad de alumnos: 12-15 años
Tema: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):
Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico, Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Integral con Formación Cívica y Ética y Ciencias Sociales para abordar el acoso escolar (bullying) como problemática local.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre los procesos técnicos y el impacto del bullying en la comunidad escolar, promoviendo desde el inicio el pensamiento crítico y la reflexión sobre la vida saludable en el entorno escolar.

Actividades:

• Dinámica de bienvenida: Breve ejercicio de relajación y respiración consciente para favorecer la atención y el bienestar, enlazando con la vida saludable.


• Pregunta detonadora: ¿Has detectado alguna situación en la escuela que impida que todos se sientan seguros o cómodos? Relaciona tu respuesta con el tema del bullying.


• Mini debate guiado: Reflexión grupal sobre qué es el bullying, sus formas y consecuencias en la salud física y mental, así como posibles soluciones desde la acción colectiva.


• Presentación del reto de Aprendizaje Servicio: Explicar que, durante seis sesiones, desarrollarán un proyecto técnico (emprendimiento artesanal o fabril) para atender el problema del acoso escolar en su escuela, buscan