Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la clase presentando el tema del día: el papel de las familias en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre qué entienden los alumnos por pertenencia y autonomía en el contexto familiar.

Actividad 2: Diagnóstico de la situación actual (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lista de preguntas relacionadas con la convivencia en sus familias.


• Los alumnos deberán entrevistar a sus compañeros de grupo y recopilar información sobre cómo se sienten en su hogar y qué acciones realizan para fortalecer su autonomía y participación en la familia.


• Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Actividad 3: Reflexión en grupo (20 minutos)

• Guiar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad anterior.


• Promover el análisis de las fortalezas y debilidades identificadas en la convivencia familiar y cómo pueden fortalecerse.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la autonomía y la participación en la familia para una sana convivencia.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Diseño de propuestas de mejora (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tare