Suma y resta, su relación como operaciones inversas

JESUS ADRIAN VALENZUELA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2


Asignatura: Matemáticas
Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoque: Pensamiento crítico y Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades matemáticas



Propósito de la sesión (PDA):
Que los alumnos utilicen, expliquen y comprueben estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos, reconociendo la relación entre ambas operaciones como inversas.



Inicio (10 minutos)



  1. Situación Problema (Indagación):
    El docente plantea al grupo la siguiente situación en el pizarrón:
    “María fue a la tienda y compró una libreta que costaba $23.75. Pagó con un billete de $50. ¿Cuánto le regresaron de cambio? ¿Cómo podrías comprobar si el cambio está correcto usando otra operación?”



  2. Preguntas detonadoras para activar el pensamiento crítico:



    • ¿Qué operaciones matemáticas se usan en esta situación?

    • ¿Cómo podrías comprobar que tu respuesta es correcta sin regresar a la tienda?



  3. Generación de hipótesis:
    Los alumnos comparten en voz alta sus ideas sobre cómo solucionar el problema y cómo verificar si el resultado es correcto. Se registran respuestas y razonamientos en el pizarrón, destacando diferentes estrategias.





Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración guiada (Aprendizaje por indagación):

    • Se forman equipos pequeños.

    • Cada equipo recibe una tarjeta con un problema similar (involucrando sumas y restas de números decimales hasta centésimos, pero en