Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una breve introducción sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas que conocen y consideran parte de la cultura mexicana y mundial.


• Actividad 2: Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas representativas de México y del mundo, haciendo énfasis en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de valorar estas manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 2:

• Actividad 1: Se organizará a los alumnos en grupos y se les asignará un espacio abandonado de la comunidad.


• Actividad 2: Cada grupo deberá investigar sobre la historia y características del espacio asignado, así como sobre las manifestaciones artísticas que podrían ser utilizadas para su rescate.


• Actividad 3: Los grupos deberán presentar sus propuestas de rescate, incluyendo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la i