Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Othon Luna
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 6º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lectoescritura
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad motivadora: Pedir a los alumnos que compartan un cuento o poema que les haya gustado y por qué.
- Introducción a la lectura y análisis de cuentos y poemas.
- Lectura grupal de un cuento o poema seleccionado por el docente.
- Análisis de elementos del cuento o poema: personajes, ambiente, mensajes, etc.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un breve cuento o poema en base a sus intereses y gustos.
Sesión 2:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de lectura individual: Los alumnos seleccionarán un cuento o poema de su preferencia de una selección previamente elaborada por el docente.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los cuentos o poemas seleccionados.
- Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un pequeño análisis sobre el cuento o poema seleccionado, destacando los elementos que más les llamaron la atención.
Sesión 3:
- Repaso de lo visto hasta el momento.
- Actividad de lectura en parejas: Los alumnos intercambiarán los cuentos o poemas que seleccionaron en la sesión anterior y los leerán en voz alta.
- Análisis en pareja: Los alumnos discutirán sobre los elementos que encontraron