Los primeros pueblos en el territorio de nuestro país

Plan de clase

Título de la clase: Los primeros pueblos en el territorio de nuestro país

Objetivo de la clase: Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El profesor explicará a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se debe cumplir. También se presentará el problema de lectoescritura que se abordará a lo largo de la clase.

  
  



• Presentación del problema (10 minutos): El profesor presentará un caso ficticio en el que los alumnos serán arqueólogos que deben investigar sobre los primeros pueblos en el territorio de nuestro país. Se les proporcionará un texto de lectura sobre el tema y se les pedirá que identifiquen las dificultades de lectura y escritura que podrían encontrar al analizar este tipo de textos.

  
  



• Trabajo en grupos (25 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una lista de preguntas sobre el tema. Cada grupo deberá investigar y responder a estas preguntas utilizando el texto de lectura y otros recursos disponibles. Durante esta actividad, los alumnos deberán enfrentarse a las dificultades de lectura y escritura identificadas anteriormente.

  
  



• Puesta en común (5 minutos): Cada grupo presentará sus respuestas a las preguntas y se abrirá un debate en clase sobre las dificultades encontradas y cómo superarlas.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): El profesor recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y reafirmará el objetivo de la clase.

  
  



• Trabajo individual (25 minutos): Cada alumn