Factores que inciden en los procesos técnicos.
clemente Arreola- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Tecnología 2º Secundaria
Sesión 1 de 4: “Factores que inciden en los procesos técnicos”
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS) + Enfoque Interdisciplinar (Convivencia) + Enfoque Estético (Artes)
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Ambientación artística para conectar con los sentidos y emociones
Al ingresar al aula, los alumnos escucharán una breve pieza musical instrumental que evoque diversidad y colaboración (ejemplo: música de diferentes culturas). En el pizarrón se proyectan imágenes de procesos técnicos tradicionales y modernos (tejido de una comunidad indígena, fabricación de bicicletas, construcción de huertos escolares).
La maestra/maestro introduce el tema:
“¿Alguna vez has pensado en cómo una simple herramienta o proceso técnico puede mejorar tu vida y la de tu comunidad? Hoy iniciaremos un recorrido para descubrir los factores que influyen en esos procesos… y lo haremos a través del arte y la convivencia.”
Dinámica rápida:
Cada alumno recibe una tarjeta de color con preguntas como:
- ¿Cómo influye la cultura en lo que usamos o hacemos día a día?
- ¿Con quién convives más cuando resuelves problemas técnicos?
Se comparten respuestas breves de forma voluntaria, generando un ambiente de escucha y respeto.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Exploración activa y creativa interdisciplinar
Dinámica principal: “Galería de Factores”
- Se forman equipos de 4-5 al