Exposición sobre temas diversos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4

Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Exposición sobre temas diversos (enfoque: oralidad y recursos expresivos)
Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Discriminación
Enfoques transversales: Inclusión y Vida Saludable

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan las características de la oralidad, utilizando recursos expresivos (como el estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos (movimiento corporal y gestos) en exposiciones orales, integrando prácticas de inclusión y vida saludable al reflexionar sobre la discriminación.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida inclusiva y activación física breve

• El/la docente saluda a cada estudiante por su nombre, creando un ambiente de respeto y pertenencia.


• Se realiza un breve ejercicio de estiramiento grupal (vida saludable), invitando a los alumnos a mover su cuerpo y respirar profundamente.


• Breve diálogo: ¿Qué es una exposición oral? ¿Por qué es importante saber hablar frente a otros? ¿Alguna vez se han sentido discriminados o han visto a alguien que lo sea por cómo habla o se expresa?


• Se presenta el Proyecto Comunitario: “Compartir historias que unen”, en el que cada estudiante, a lo largo de las próximas sesiones, preparará una breve exposición sobre historias, tradiciones, personas o experiencias que fomentan la inclusión y el respeto a las diferencias en su comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)
Explorando la Oralidad y la Discriminación

• Se solicita a los niños que se sienten en círculo (para fomentar la inclusión y