Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: La contaminación como producto de las actividades humanas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la importancia del microscopio y su relación con el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del microscopio y cómo creen que ha influido en el avance del conocimiento científico.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: La contaminación como producto de las actividades humanas. Discutir brevemente cómo la contaminación puede afectar a los seres vivos.

Sesión 2:

• Investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes textos y fuentes de información sobre las primeras observaciones microscópicas y los avances actuales en el estudio de bacterias, células y virus.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre su tema y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de investigación: Cada grupo presenta su tema y comparte los aspectos más relevantes que han descubierto sobre las primeras observaciones microscópicas y los avances actuales.


• Actividad: Realizar una discusión en